本報(bào)訊 在新的時(shí)代背景下，黨員干部是推動(dòng)基層工作的主要力量，也是鑄就實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的中堅(jiān)力量。繁峙縣伯強(qiáng)黨員教育實(shí)踐中心緊密圍繞“三個(gè)突出”，充分發(fā)揮“三個(gè)作用”，全面貫徹“三個(gè)結(jié)合”，為做好基層黨員培訓(xùn)工作立譜定調(diào)，強(qiáng)基鑄魂。
圍繞“三個(gè)突出”，把握黨員教育培訓(xùn)方向。一是突出理想信念教育。始終將理想信念教育放在首位，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫穿黨員教育培訓(xùn)全過程，通過廣泛開展理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)廣大黨員愛黨、愛國(guó)熱情，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)定理想信念。二是突出黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。筑牢黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，深入開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，將正反典型案例融入黨員培訓(xùn)班必修課程，引導(dǎo)廣大黨員自覺遵守黨的紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，自覺參加組織生活，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。三是突出業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。結(jié)合黨員履行崗位職責(zé)需要，堅(jiān)持分類培訓(xùn)、按需施教，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)和履職能力。
發(fā)揮“三個(gè)作用”，凝聚黨員教育培訓(xùn)合力。一是發(fā)揮基層黨員教育橋頭堡的主體作用。充分利用培訓(xùn)中心“小而精”的優(yōu)勢(shì)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握黨員需求，科學(xué)有效安排教育培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)黨員積極性和創(chuàng)造性，將教育資源向主題實(shí)踐活動(dòng)傾斜，引導(dǎo)廣大黨員干部走出“溫室”，走進(jìn)一線。二是發(fā)揮伯強(qiáng)紅色教育陣地作用。持續(xù)完善伯強(qiáng)紅色教育陣地建設(shè)，深挖歷史根源，傳承紅色精神，充分發(fā)揮縣委宣傳部、黨史辦及縣文旅局陣地聯(lián)動(dòng)聯(lián)通、互補(bǔ)互促作用，為探索基層黨員紅色教育開辟?gòu)V闊前景。三是發(fā)揮各類平臺(tái)的教育推廣作用。不斷創(chuàng)新融媒體教育宣傳形式，豐富宣教類型及內(nèi)容，逐步打造多層次、多角度、多方位、全天候的黨員教育培訓(xùn)新媒介。
貫徹“三個(gè)結(jié)合”，深入開展黨員教育培訓(xùn)。一是緊密結(jié)合黨的二十大精神進(jìn)行宣講。按照中央和省委的部署要求，開展黨的二十大精神宣講，通過示范帶動(dòng)講黨課、以上率下開研討、組織專題輪訓(xùn)、開展體驗(yàn)觀摩等形式，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層受教育的良好局面。將開展專題討論作為宣傳貫徹黨的二十大精神的重要抓手，教育引導(dǎo)廣大黨員著力轉(zhuǎn)變黨風(fēng)政風(fēng)，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，在振興發(fā)展中重塑良好形象。二是結(jié)合社會(huì)實(shí)踐密切聯(lián)系群眾。一方面黨員干部通過主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面掌握群眾需求，切實(shí)解決突出問題，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；另一方面黨員干部也在基層一線經(jīng)受了考驗(yàn)、得到了鍛煉、砥礪了品質(zhì)、增長(zhǎng)了才干。三是結(jié)合當(dāng)前改革發(fā)展需要，提升服務(wù)能力。以助推改革發(fā)展為導(dǎo)向，積極探索教育新途徑，不斷賦予黨員培訓(xùn)新內(nèi)涵。（李 昊）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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