本報(bào)訊 為深入實(shí)施“鄉(xiāng)村振興萬(wàn)人計(jì)劃”，充實(shí)基層力量，今年以來(lái)，河曲縣積極探索建立到村工作大學(xué)生管理機(jī)制，采取“五步走”工作法，提升到村工作大學(xué)生培養(yǎng)管理實(shí)效，著力打造一支鄉(xiāng)村振興“主力軍”和基層治理“先鋒隊(duì)”。
科學(xué)合理分工。河曲縣根據(jù)到村工作大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，把到村工作大學(xué)生分為黨建工作承辦員、理論政策宣傳員、村務(wù)民生辦事員、財(cái)務(wù)管理報(bào)賬員、集體經(jīng)濟(jì)助推員、基層治理網(wǎng)格員，把他們安排到最能發(fā)揮作用的崗位，參與負(fù)責(zé)具體工作，讓其在深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。
發(fā)揮幫帶作用。采取“4+1”幫帶模式，“4”即由包鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或退休老干部擔(dān)任思想導(dǎo)師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員或“五辦一站兩中心”骨干擔(dān)任工作導(dǎo)師，村黨組織書(shū)記擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，村財(cái)務(wù)人員擔(dān)任業(yè)務(wù)導(dǎo)師；“1”即高校專(zhuān)家教授擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。按照補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提能力的現(xiàn)實(shí)需要，緊盯基層幫帶對(duì)象培養(yǎng)鍛煉。
強(qiáng)化制度建設(shè)。推行“雙承諾雙考評(píng)”制度，年初由到村工作大學(xué)生就年度工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)，向村黨組織和所在村黨員群眾作出公開(kāi)承諾；年終由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)到村工作大學(xué)生進(jìn)行實(shí)績(jī)考評(píng)和群眾滿(mǎn)意度考評(píng)。建立健全到村工作大學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)、談心談話、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、工作日志、述職評(píng)議、備崗管理、考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假等制度，著力提升到村工作大學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
激發(fā)工作活力。建立基礎(chǔ)保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、一次性工作經(jīng)費(fèi)等政策待遇。建立激勵(lì)保障機(jī)制。樹(shù)立鮮明的選人用人導(dǎo)向，對(duì)于工作期間表現(xiàn)突出且符合任職條件的大學(xué)生實(shí)行“四個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先吸收入黨、優(yōu)先推薦“兩代表一委員”、優(yōu)先依法選入村“兩委”班子、優(yōu)先推薦進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，激發(fā)到村工作大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)活力。
完善考核機(jī)制。把崗位履職、民主測(cè)評(píng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)等情況作為目標(biāo)考核主要內(nèi)容。崗位履職主要考核年度工作目標(biāo)和分工崗位職責(zé)的完成情況。民主測(cè)評(píng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織實(shí)施，測(cè)評(píng)結(jié)果折合計(jì)入考核總分。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)作為加分考核，主要包括自主創(chuàng)業(yè)、招商引資、項(xiàng)目引進(jìn)及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)等情況。用好考核結(jié)果，把其作為評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、選拔、任用的主要依據(jù)，給到村工作大學(xué)生們壓擔(dān)子、派任務(wù)，讓其在實(shí)踐歷練中砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)。 （郝 勤）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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