習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)高校黨建和思想政治工作的重要性，明確指出“加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。”“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”。高校作為高等教育的主陣地、人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場、科技創(chuàng)新的主引擎，必須深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建與思想政治工作的重要論述，堅守為黨育人、為國育才的初心使命和立德樹人的根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮高質(zhì)量黨建的引領(lǐng)作用，促進(jìn)和推動高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展。
堅持宏觀統(tǒng)籌與微觀布局相結(jié)合，完善協(xié)同育人工作機(jī)制。高校必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為引領(lǐng)，樹立全局思維和融合意識，結(jié)合工作實際和具體實踐要求，科學(xué)謀劃黨建工作與思想政治工作，加強(qiáng)二者之間的深度融合，構(gòu)建協(xié)同育人的工作格局。一要在整合黨委組織部、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、基層黨委等優(yōu)勢教育資源，制定有效的教育策略、開展積極的教育活動的同時，促進(jìn)黨委、團(tuán)委等黨建工作者與思政教師、組織員、輔導(dǎo)員等思想政治教育工作者的相互協(xié)同，明確職責(zé)分工、各展優(yōu)勢、密切配合、相互支持，切實增強(qiáng)育人合力，推進(jìn)全方位育人體系建設(shè)。二要在重視黨的建設(shè)與思想政治教育的場域建設(shè)，結(jié)合辦學(xué)特色和育人理念，在科學(xué)設(shè)計標(biāo)識、雕塑、綠植、場館等校園景觀的同時，深入挖掘當(dāng)?shù)貧v史人物和校園名人故事，通過集中展覽、故事講解、微環(huán)境融入等方式，提煉精神品質(zhì)，樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，激勵學(xué)生努力奮斗、塑造優(yōu)秀品格。
堅持政治理論教育與思想政治工作實踐相統(tǒng)一，用高質(zhì)量黨建筑牢思想政治工作“生命線”。高校必須切實發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)和推動作用，善于利用基層黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢占領(lǐng)思想政治教育陣地，將黨的決策部署融合到日常教學(xué)工作中，為思想政治工作提供正確的方向和科學(xué)的指導(dǎo)。一要在黨建工作中做到“兩個抓好”，在抓好學(xué)生黨組織建設(shè)，以“三會一課”、主題黨日、政治理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等形式，提高學(xué)生思想水平的同時，抓好學(xué)生干部、學(xué)生黨員和積極分子隊伍建設(shè)，通過青馬工程、理論宣講、政策解讀、談心談話等形式，發(fā)揮好先進(jìn)引領(lǐng)和精神堡壘作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的政治熱情和入黨意愿。二要在思想政治工作實踐中借鑒黨建工作的方式方法，在將黨建工作中分類教育模式融入其中、根據(jù)學(xué)生的實際思想狀況進(jìn)行分類指導(dǎo)的同時，充分發(fā)揮師生協(xié)同開展思想政治工作的優(yōu)勢，通過學(xué)生黨員朋輩引領(lǐng)、掌握思想傾向、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)等方式提高教育的針對性，拓展思想政治工作的廣度與深度。
堅持黨建教育資源的共建共享和黨建教育內(nèi)容的與時俱進(jìn)，增強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)思想政治工作的主動性和時效性。高校必須充分認(rèn)識到新時代的黨建工作應(yīng)統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種教育資源，緊跟時代步伐，緊密聯(lián)系國內(nèi)外實際和大學(xué)生思想實際，不斷充實教育內(nèi)容，才能始終引領(lǐng)思想政治工作的正確走向。一要讓紅色文化和革命精神進(jìn)校園，加強(qiáng)高校教育資源與社會教育資源的有效聯(lián)動，在利用寒暑假、紀(jì)念日等時間節(jié)點帶領(lǐng)學(xué)生深入革命精神發(fā)源地、紅軍烈士紀(jì)念館等參觀學(xué)習(xí)，實地踏尋紅色足跡的同時，攜手革命教育基地、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)手打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺，強(qiáng)化紅色資源育人的滲透力。二要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，在黨建工作充分傳承與吸納以往優(yōu)秀的教育內(nèi)容，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化充分融入大學(xué)生思想政治教育的同時，思想政治工作也要自覺結(jié)合時代特點和社會發(fā)展趨勢，隨著黨建教育內(nèi)容的不斷豐富而持續(xù)更新，用發(fā)展的理念充實思想政治教育的內(nèi)核，增強(qiáng)思想政治工作的時代性。
堅持黨建教育載體的多樣性和黨建教育方式的靈活性，提高黨建工作引領(lǐng)思想政治工作的吸引力和戰(zhàn)斗力。高校應(yīng)積極拓展豐富多樣的黨建教育載體，鼓勵靈活多變的教育方式，開展內(nèi)涵深刻的教育活動，引領(lǐng)思想政治工作在潛移默化、潤物無聲中直抵師生心靈。一要在搭建好黨史學(xué)習(xí)教育、社會實踐、就業(yè)實習(xí)等線下基地，凝練好黨的建設(shè)、思想政治教育、校園文化等特色品牌的同時，建設(shè)好官網(wǎng)、官微、官方公眾號等線上黨建和思想政治教育平臺，不僅要旗幟鮮明地講政治，科學(xué)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，推進(jìn)主流意識形態(tài)大眾化，更要吸納學(xué)生黨員、學(xué)生骨干參與其中，營造良好的教育氛圍。二要在深挖思政課程中的黨建元素，在專業(yè)課程中融入黨建與思政元素，深入推進(jìn)課程思政的同時，推動教育形式由“單向灌輸”向“多元互動”轉(zhuǎn)變，通過翻轉(zhuǎn)課堂、微黨課、微團(tuán)課、知識競答、辯論賽等形式，使大學(xué)生更大范圍、更深程度地參與到教育活動中，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動接受，讓黨建和思想政治工作更接地氣、聚人氣。
未來屬于青年，希望寄予青年。大學(xué)生思想政治工作是高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)，以高質(zhì)量的黨建工作引領(lǐng)思想政治工作也是高校教育的一項重要課題。面向第二個百年奮斗目標(biāo)、面對紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，高校必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持宏觀與微觀相結(jié)合、理論與實踐相統(tǒng)一，優(yōu)化教育資源、內(nèi)容、載體和方式，使思想政治工作在新征程上始終保持生機(jī)活力，不斷為黨和國家培養(yǎng)思想政治素質(zhì)過硬的建設(shè)者和接班人。（作者為太原理工大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院黨委副書記 李楠楠）
（責(zé)任編輯：梁艷）
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