她始終以飽滿的熱情、樸實(shí)的工作態(tài)度教書(shū)育人、服務(wù)基層，就像一團(tuán)不熄的火焰，時(shí)刻溫暖著學(xué)生的心房；像一泓汩汩的清泉，始終給人以鼓舞的力量。樸實(shí)無(wú)華的她，是那么自信、從容而又謙遜，她就是省優(yōu)秀共青團(tuán)員、定襄縣河邊職業(yè)中學(xué)校教師侯睿琳。
侯睿琳通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)定社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，她始終保持政治定力，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。她說(shuō)：“只有這樣，才能在教育教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。”
作為一名職業(yè)中學(xué)青年教師，侯睿琳始終秉承教育初心，踐行育人使命。在教育教學(xué)實(shí)踐中，她繼續(xù)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴的精神，踐行工匠精神，堅(jiān)持以人為本的教育理念，深入貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，始終圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一基本工作點(diǎn)，自覺(jué)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；在提升教學(xué)工作能力上，侯睿琳積極向中老年教師以及其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教，同時(shí)還外出參觀學(xué)習(xí)，參加各種教育科研、教學(xué)研究等學(xué)術(shù)研究討論會(huì)、講座，開(kāi)拓視野，豐富思想，使自己能從教育的宏觀角度審視自己的業(yè)務(wù)水平，提升自我的業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)舉辦主題班會(huì)，侯睿琳讓學(xué)生堅(jiān)定沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的信念，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)黨史國(guó)情，筑起學(xué)生心中的中國(guó)夢(mèng)，不斷激勵(lì)學(xué)生珍惜今天，把握明天。為了錘煉職業(yè)技能，侯睿琳深入學(xué)習(xí)全國(guó)職教大會(huì)精神，了解崗課賽證運(yùn)行體制。她以身作則，努力提升自身職業(yè)技能，掌握一技之長(zhǎng)，利用寒暑假研修老年照護(hù)、茶藝、心理輔導(dǎo)等專項(xiàng)技能，努力讓自己在職業(yè)技能領(lǐng)域有所進(jìn)步，不斷向雙師型教師邁進(jìn)。她時(shí)刻鞭策自己，勤于實(shí)踐探究，精益求精，利用零碎時(shí)間研修其他職業(yè)技能，不斷充實(shí)自己，不忘教書(shū)育人的初心和使命，做青年學(xué)生的榜樣和引路人。
為強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)疫情防控宣傳，侯睿琳主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校高二年級(jí)的防疫主題會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使學(xué)生、家長(zhǎng)掌握防疫知識(shí)，提高防范意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情，減少心理煩惱，增強(qiáng)必勝信心。
侯睿琳說(shuō)，她將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念，獻(xiàn)身于偉大的教育事業(yè)，秉持高度的責(zé)任心和使命感，把對(duì)教育事業(yè)的熱忱融入到開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)中，把有限的生命投入到無(wú)限的為教育事業(yè)服務(wù)中去，用一份完美的答卷譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。（本報(bào)記者 劉鑫林）
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